2-4 классы – муниципальные туры

Муниципальный тур для 2,3 и 4 классов проводится на одинаковых заданиях, но у 2 классов выполнение ряда заданий отводится больше времени. Соответственно участники из 2 классов должны писать олимпиаду в отдельных от 3-4 классов кабинетах.

В состав муниципального тура входит 7 заданий: «Стихотворение», «Примеры», «Соответствия», «Слово», «Тест», «Чтение», «Логика». Максимально число баллов за каждое задание 16.

По итогам муниципального тура сильнейшие второклассники будут приглашены на финал в Москву, а учащиеся 3-4 классов на региональные туры.

 Что нужно знать сейчас тем, кто хочет, чтобы их дети участвовали в полуфинальном туре?

Первое и обязательное условие - дети должны были участвовать в школьном туре олимпиады (мы специально не закрывали этот тур, и у вас есть возможность его пройти)

Второе -  найти, где поучаствовать. И вот это самое сложное. Наша олимпиада негосударственная и выстроить приказную систему мы не можем, поэтому организация и участие в таком туре дело рук самих участников.

Самый надежный способ - самому стать организатором, определить дату проведения, связаться с соседними школами, кто проводил тур, чтобы узнать, отправят ли они к Вам свои команды, подавать заявку и проводить.

Менее надежный - высматривать, кто рядом с Вашей школой подал заявку на организатора, связываться с ним и просить взять к себе. Связываться удобнее через системы личных сообщений на сайте.

Начинать искать потенциально организатора нужно зайдя в архив туров и посмотрев, кто год назад был в Вашем муниципалитете организаторам. Написать ему будет ли он подавать заявку, если нет или не нашли организаторов в прошлом году, нужно уже думать, чтобы самому стать организатором (перед этим правда не забыв посмотреть, не подал ли уже кто-то заявку от вашего муниципалитета).

В принципе, если кто-то действительно хочет участвовать в полуфинальном туре, у него это обязательно получится.

Остановимся подробнее на действиях организатора.

Сколько человек от школ может участвовать?

Все по возможностям организатора, но не менее 4 человек при желании школ от каждой параллели, то есть для каждой школы гарантировано может принять участие 12 человек 2-4 классов (если организатор может принять больше мы это только приветствуем)

Этап первый. Заявка подана

Надо внимательно смотреть, приняли ли ее или попросили внести исправления. Если нужно что-то менять, то поменяв, нужно обязательно написать об этом на сайте, чтобы модераторы не пропустили изменения. Рядом с заявкой есть «телефонная трубка» известить модератора.

Важное замечание: коды школы это 5 или 6 цифр обозначающих школу в нашей базе. Найти для других школ их очень легко. Идете в заявки школьного тура, фильтрами выбираете ваш муниципалитет и получаете все школы, кто подавал заявку на школьный тур. Рядом с названием школы цифры кода из нашей базы.

Этап второй. Ваша заявка принята 

Это значит, что в назначенный Вами день к Вам приедут команды - минимум, еще из двух школ. Если они не приедут, значит они Вас подвели и Ваши результаты учитываться не будут. 

Вы получили заявки от определенного количества школ и знаете, сколько школ к Вам приедут. Идете в свой личный кабинет, скачиваете задания (появятся за 2 дня) и распечатываете по числу участников. Плюс несколько запасных вариантов. Далее настоятельно советуем сделать так: положить чистым верх листок с «Логикой», на него положить (все чистым верх) задание «Чтение», далее задание «Примеры», потом «тест», затем, бланк ответа на «Соответствия», потом само задание «Соответствие», потом "Слово", далее бланк для записи стихотворения и последнее - текст стихотворения. Все в уголке скрепляете степлером.

Все: комплекты готовы.

Этап второй. Дети собрались для написания олимпиады

Обязательно посадить всех по одному и так чтобы дети из одной школы не сидели рядом. В классе во время выполнения заданий - полная тишина. Все вопросы запрещены. Нужно заранее рассказать детям, что и как делать и ответить на их вопросы. 

У детей на столе только ручки.

Было бы оптимально, если бы дети на чистой стороне всех листов, не переворачивая их, написали только свою фамилию — иначе они потом могут забыть это сделать и будет трудно найти автора работы (лучше конечно самим заранее на все работы нанести одинаковый номер (шифровка) и дети в начале работы пишут один раз свои данные и далее понятно, что данный номер соответствует конкретному ребенку).

«Стихотворение»

Главный по аудитории говорит: отрываем первый листок и 2 минуты заучиваем стихотворение. Судьи в классе следят, чтобы никто не делал тайных записей и вообще в это время не брал ручку в руки.

Прошли две минуты, судья говорит: "Отложили листок и оторвали следующий, и пишем - кто что запомнил". В это время учитель и его помощники быстро собирают с парт листы с текстом стихотворения.

Участники олимпиады пишут 7 минут, что запомнили (второклассники могут писать 8 минут). Стоит обратить их внимание, чтобы они писали мелким почерком, и чтобы строка помещалась в ячейке. 

Стихотворение написано, работы собраны. Сразу отдайте их проверять кому-то из учителей, например, одной из пришедших школ. Еще когда собираете, проверьте подписаны ли все работы. 

Как оценивает учитель: за каждую правильную строку — 2 балла. При наличии неправильного или пропущенного слова — 0 баллов. При наличии в строке 1 и более ошибок (орфографическая, пунктуационная, грамматическая) — 1 балл за строку.

 «Слово»

Участники по команде судьи отрывают следующий листок и из букв слова составляют новые слова. Конечно тут, если дети заранее никогда не делали это задания — им непросто будет понять, что делать. Но это на совести учителя, который привез детей на муниципальный тур!

Дети сделали — отдаем «Слово» проверяющим. За каждое правильно составленное слово (сущ., ед. ч., им. п., нарицательные) — 1 балл, при составлении 16 и более слов — 16 баллов. Внимание: если найдется мега одаренный ребенок и составит 17 и больше слов, в графу результаты все равно пишем ему 16 баллов. Так необходимо, чтобы все конкурсы были с одинаковым «весом». 

 «Соответствия»

Дети отрывают листок с картинками и учат 1 минуту их расположение. Через минуту им говорится, отложить листки — учитель быстро их собирает, а дети отрывают следующий и в нужные ячейки записывают названия профессий, которые были изображены в этих ячейках (вероятно, для 2 классов, названия профессий будут подписаны еще на листе задания) запомнили.

7 минут прошло. Можно передавать это задания на проверку другому учителю. За каждый правильный ответ на соответствие изображения и его названия — 1 балл, за орфографические ошибки (более 2 ошибок) из общей суммы снимается 1 балл. 

А дети отрывают листок и делают простое задание "Тест". 16 вопросов на 8 минут (на 10 минут у 2 классов), выделяют правильные ответы. За каждый правильный ответ 1 балл. 

«Примеры»

Непростое задание. Участникам на листе задания предлагается таблица 4 на 4. В каждую ячейку вписан пример на сложение и вычитание (в пределах 10). Нужно за 1 минуту запомнить ответы в как можно большем числе клеток. Бланк ответа выдается на 4 минуты. 1 правильная ячейка – 1 балл.

В следующем упражнении "Чтение" дети получают статью и задания к ней. И за 5 минут (для 2 классов за 10) им нужно и статью изучить, и ответы написать.

Проверка задания согласно ключам.

Последнее задание — 16 логических задач. 1 задание – 1 балл.

Если проверяющих достаточно, а участников не так много, то, как правило, к завершению работы почти все проверено.

Теперь завершаем проверку работ. И организатор тура вносит все результаты на сайт. Для этого он в личном кабинете скачивает таблицу-эксель. Вносит фамилии детей, классы и коды школ (не названия), плюс результаты в каждом конкурсе. И прикрепляет в личном кабинете, не забыв потом нажать: сохранить результаты.

Будет хорошо, если эта таблица-эксель будет заполнена фамилиями сразу, чтобы учителя могли сверить ФИО и классы своих детей, а то потом просят исправить что-то неправильно записанное. 

В течение 3-4 дней после завершения тура будут проверяться результаты и удаляться завышенные. Затем будут открыты результаты, сертификаты и дипломы. И опубликованы списки, прошедших на следующий этап.

86 комментариев