Оформили в прикрепленных файлах подробные итоги по каждому конкурсу. В финале 7-8 классов с 25 по 27 января могут участвовать первые три команды при оставлении в составе не менее двух человек (то есть при отказе или невозможности кого-то поехать, допускается замена, кем-то из дипломантов желательно 1 степени личных соревнований или 7-8 классником, кто прошел по итогам регионального тура. Кроме этих команд на финал 7-8 классов приглашаются участники, которые заняли первые 12 мест.
На завтрашний вечер готовим анкету, которую для совершенствования по организации финала просим всех заполнить. И вот для этой анкеты нам СЕЙЧАС очень важно узнать Ваши мнения и предложения, что нужно обсудить. Очень просим срочно пишите в комментариях. Ведь было много нового: группы, различные номинации, что половина выполняет дополнительные задания, половина нет, новая массовая форма проверки, много ли командных соревнований, насколько важны разъяснения ведущего или они только отнимают время. Организаторы видят олимпиаду с одной стороны - участники и сопровождающие с другой, если мы не будем делиться мнениями после финалов - олимпиада не сможет совершенствоваться. Пожалуйста, помогите нам составить грамотную анкету: напишите, что вам кажется стоит обсудить, обозначьте Ваши пожелания.
А в качестве бонуса предлагаем пересмотреть видео транслировавшееся на закрытии.
Наше наследие_Самара 2018_ 1й день from pravolimp on Vimeo.
Наше наследие_Самара_2й день from pravolimp on Vimeo.
А это видео телерадиокомпании "Губерния"
104 комментария
Очень ждем еще фотографий от родителей, кто снимал олимпиаду.
https://drive.google.com/dr...
Спасибо, были очень нужны!
На будущее хочу обратиться к судьям, которые присутствуют на соревнованиях. Пусть каждый постарается сделать хоть несколько кадров, пусть даже на телефон (как я).
Была бы хорошая традиция и добрая память детям.
Ещё у меня просьба разработать правила исправления в тестах и прям вывести "красной строкой": у моего ребенка была ситуация, когда в тесте отметил не правильно, потом понял что ошибся и попытался исправить, но не зачли, сказали, что не понятно, что тут считать за окончательный ответ (поймите правильно, я не в претензии, я бы и сама не засчитала, но значит должно быть единое правило для всех). Проверять мне очень понравилось! И, да, считаю, что об'яснять подробно правила не стоит, это утомляет и время лишнее тратиться. Только если какие-то новые задания или вносятся корректировки в правила старых.
И ещё раз спасибо, за прекрасный праздником!
Спасибо. По исправлениям в тесте будем рады прочитать Ваше предложение, так как раньше с проблемой не сталкивались. Исправления бывают часто, но участники стараются сделать это в явной форме и мы об этом говорим, что если исправляете, то чтобы было понятно.
Просто вариантов, чтобы поняло жюри очень много. Вопрос в желании участника обезопасить себя от ошибки. Согласитесь можно просто выделить весь ответ в кружок и написать рядом правильно. Можно поставить три крестика у неправильных, а один правильный в кружок. Мы все таки не видим тут необходимости регламентировать форму исправления. Дети просто не запомнят и в условиях стресса будут делать по своему. Это та же проблема что и с почерком - участнику самому нужно позаботиться чтобы его поняло жюри.
Когда попадаешь в помещение и видишь зал и обстановку, плюс организационный ресурс - часто в некритичных ситуациях важно сориентироваться и поменять предыдущий план. На закрытии был маленький зал и очень большая программа, если бы мы сделали как планировали "концертное" внимание, то это был бы сильный перебор. От зала очень сильно зависит программа закрытия.
Это вероятные дипломы по сумме соревнований. Первые 12 - первый диплом, вторые - второй, третьи - третий.
Дорогие учителя, сопровождающие и участники большое спасибо, что пишите - нам это правда важно и нужно. Не бойтесь критиковать и предлагать. Вот мы уже вспомнили, что забыли на закрытии наградить значками призеров отдельных соревнований командных туров, забыли наградить тех кто тренировал всех и составлял задания для интеллектуального обмена. В частности Ульяну (но будем уже теперь как-то исправляться дистанционно). Смущает нас и процедура передачи призов команд - командам. При этом смущает еще с Краснодара. Хочется, чтобы она была как-то теплее и торжественнее, но с другой стороны, чтобы и много времени не занимала. И конечно по группа и по числу соревнований основные вопросы. По тому, что город мало участники видят, может быть нужно больше свободного времени. Опять же у нас свое видение - а нужно знать, что переживают участники, что им хочется, чтобы было лучше.
Прошу прощения, но во фразе "В финале 7-8 классов с 25 по 27 ноября могут участвовать ..." по-моему закралась опечатка в датах.
Спасибо исправил на январь
Не знаю пока, очень сейчас много дел по основной работе. Плюс муниципальный тур и 1 класс. Как окно появится сразу сделаем.
Почему? В одной группе с Союз 18 были команды ПСПШ, Сарматы, Умникум, которые и заняли первые три места как в самой олимпиаде, так и в группе.
Спасибо, уточню. Возможно я ошибочно не тот файл вчера обработал.
Для команд из первой половины соревнований достаточно. Разъяснения ведущего правил по ходу финала на мой взгляд не нужны (детям после индивидуальных нужно придти в себя, очень тяжело сосредоточиться и большая часть информации пролетает мимо ушей). Достаточно выложить правила в письменном виде на сайте, хотя бы за несколько дней до финала. Отличная идея с подробным поминутным планом финала, который выдавали при регистрации. Также можно поступить и с правилами конкурсов.
Массовая форма проверки, на мой взгляд сняла большую часть вопросов: "Почему?". Всё было максимально наглядно.
Очень хочется поскорее узнать узкую тему следующего года, чтобы дети начали подготовку)Они уже горят желанием.
Насчет предложений - было бы хорошо, если бы все участники финала были с бейджиками, на которых указывались название команды и фамилия, имя. Многие ребята не знают друг друга в лицо (изучить визитки всех команд просто не было времени).
С уважением, Потяшина Е.М.
Спасибо, все так и есть как Вы написали )
Там просто перепутаны названия столбцов, а цифра правильные. Соответственно 86 очков стоит в колонке в колонке названной "Соответствия", а так все идет по порядку
Большое спасибо организаторам и принимающей стороне за такой чудесный праздник!
Спасибо за возможность побывать в таком замечательном городе! За знакомство с новыми, прекрасными детьми и их родителями!
Хотелось только выразить несогласие с правилами участия гениальных детей младшего возраста наряду с просто очень-очень-очень умными, но в своей возрастной категории. Может быть для гениальных ребят придумать свою номинацию, по которой будет понятно, что "и тут они всех обошли" ))).
У меня личного интереса в этом нет, т.к. результат моего ребёнка далёк от подавляющего большинства. Но ведь Ерёмина Ксения была бы победительницей финала, а Зырянов Иван - призёром. Для них это было бы очень важно!
Тут я наверное не соглашусь с возрастными ограничениями снизу. В этом и есть одна из изюминок нашей олимпиады, что младшие могут обойти старших. К примеру, победивший сейчас Денис, в прошлом году на финале начальной школы не попал в число первых 30 участников. Очень многие из участников финала, который был сегодня, тогда заняли места гораздо выше. Я знаю, своих ребят, того же Глеба Шамаев - это совершенно обычные дети, такие дети есть в каждой школе. Вопрос в подготовке и личной мотивации. А чем больше на финале будет подготовленных и мотивированных тем интереснее. Сейчас были очень сложные задания, но ребята отлично справлялись.
Еще добавлю, что в поезде смотрел индивидуальные работы своих ребят, так вот минимум трое, если бы они исключили глупые ошибки могли занять первое место. Буквально на 1 больше написанное слово или решенную задачу в логике, я уже не говорю о двух лишних строках в стихотворении. И участник младшего возраста ничем не виноват, что старшие сделали ошибки, которые не позволили им его обойти.
Были восхищены Денисом Власовым и Глебом Шамаевым, который нашёл у себя лишний балл и подошёл за исправлением. !
Но деление на группы не понравилось. 3-я и 4-я группы были лишены интересных соревнований и не имели шансов улучшить свое положение в общем зачёте. В нашей тольяттинской делегации одна команда осталось за чертой 20, и было очень обидно. Всё-таки лучше, когда у всех команд равные условия. Викентий Генриевич, просим отменить нововведение.
Наверное деление на группы стоит оставить, просто сделать, чтобы все делали одинаковые задания, тогда как раз по группам интереснее будет, так как это будут соседи по турнирной таблице
*Поддерживаю мнение родителей, которые не согласны с разделением команд на группы. Думаю, ребята лишились возможности получить удовольствие от игры и приобрести незаменимый опыт в выполнении новых заданий, который им пригодится в следующем году. Безусловно, это добавило бы работы проверяющей комиссии, но уверена, что все бы отнеслись с пониманием. *Предложение с бейджиками для участников тоже поддерживаю, действительно не все ребята успели прочитать визитки, а даже если и успели, то не всех запомнили поименно. *По поводу награждения ребят: сама идея разделить номинации так, чтобы всем досталось - правильная, но для награждения команд лучше, наверное было бы вызывать всех трех участников (как это было в Краснодаре), а не только капитана, ребятам было бы приятней стоять на сцене всем вместе. Хотя, возможно, это опять же заняло бы больше времени. *Как вариант хочу предложить на рассмотрение идею для награждения команд.(нужно доработать) Можно предварительно не выбирать номинацию, а уже непосредственно на торжественной части выходить командам по очереди, вытаскивать из мешка (как яйца) название номинации и вручать подарки самим ребятам, а не родителям. Так у ребят будет возможность личного контакта. Или же вместо номинаций просто написать названия команд - так ребята между собой обменяются подарками и у каждого останется памятный презент. *По поводу инструктажа перед самым началом : думаю, все же нужно разъяснять ребятам некоторые моменты. Те, кто внимательно прочитал на сайте или участвует не первый раз могут не сосредотачиваться на повторных рекомендациях, но есть новенькие участники, которым необходимо еще раз услышать наставления. Не думаю, что это отнимает много времени у ребят.
Спасибо, за интересные предложения по вручению призов - будем думать.
По разделению на группы, я понял, что главная претензия, что кто-то делал больше других. Вопрос на самом деле дискуссионный, но по комментариям мы поняли, что дети независимо от занятого места хотят больше соревнований, чем свободного времени. Нужно было это проверить опытным путем.
Будут в нашем музее, если есть другие предложения - готовы рассмотреть.
Это, к сожалению, невозможно. Учебный школьный год насыщен чуть ли не ежедневными мероприятиями. И чем старше тем их будет больше. Мы, к примеру, поэтому и ввели новую возрастную группу, чтобы 7-8 классам не мешать участвовать в предметных олимпиадах. А по ОПК наверное всегда можно договориться, чтобы в виде исключения написать где-то на день позже.
Конечно перепутали ) Уже исправили
Спасибо что заметили. Это опечатка при выводе отдельного соревнования в результатах суммы, учтен правильный результат 38,50. В ближайшее время исправим и выводе индивидуального конкурса.
Да, http://nn.mionn.ru/contests/5bfda96c53bb567c19010788/results
Такие соревнования были - они формируются по итогам индивидуальной работы.
Скоро Надежда Александровна посмотрит. Что касается индивидуальных то тут проблем нет. Есть еще дипломы всей команды за тот или иной вид индивидуальных соревнований, когда складываются все результаты участников и потом они ранжируются. Мы не даем за это призы и значки, но дипломы оформляем и в командный зачет учитываем.
с инфокарточками я пока не нашла ошибки, третий результат не равен третьему месту, в этом конкурсе 2 первых результата, что означает, что второй результат становится третьим местом, про это ниже писали уже
с музеем сейчас разберусь, там напутано что-то точно
в музейном кроссворде теперь правильные дипломы
Появилось последнее видео (см. новость)
личные дипломы http://ovio.pravolimp.ru/contests/5bfbc59753bb565f3c005725/results
командные дипломы http://nn.mionn.ru/contests/5bfda96c53bb567c19010788/results
ссылка на несколько архив с самыми лучшими общими фотографиями из того что у нас есть https://yadi.sk/d/aMjfhNR7q0jNlw
И большая просьба ко всем участникам заполнить анкету, которая поможет нам лучше провести следующий финал
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc_GOsC_E59g4FB6Xyl82O93BYnw4cLndPn7LoIZ1H3mdke1A/viewform
Надежда Александровна написала же что сегодня-завтра все уточнит. Переживать по этому поводу не нужно, все дипломы как есть у всех будут.
теперь есть
Надежда Александровна в течение ближайшего времени посмотрит и напишет комментарий.
Прикрепленные файлы:
Обсудим этот вопрос в самые ближайшие дни и напишем. Просто раньше мы никогда не давали в отдельных соревнованиях, кроме Краснодара. Скорее всего здесь число дипломов тоже увеличится, но не по процентной шкале, а от результатов. Первый результат - 1 диплом, 2 - 2, 3 - 3. То есть диплом будет нет от места, а от результата.
Про проценты извиняюсь, я их некорректно приплела) Просто пыталась объяснить, какие дипломы я имею в виду.
Большое спасибо всем кто уже заполнил анкеты. Мы уже видим пользу! Кстати итоги (без фамилий отвечавших, а можно отвечать и анонимно) мы тоже опубликуем. Уверены это будет всем интересно. Тем более, что есть необходимость ответить на некоторые комментарии. Очень ждем отзывов всех сопровождающих и участников https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc_GOsC_E59g4FB6Xyl82O93BYnw4cLndPn7LoIZ1H3mdke1A/viewform.